原文：在小学数学教学中如何创设有效的教学情境
小学数学教学中提高主体参与有效性的探索
笑嘻嘻1    阅598    转24
如何让学生成为学习数学的主人
木香草堂    阅35
小学数学有效的情景创设策略研究个人实践小结
逸然阁    阅2627    转86
创新思维能力的培养在小学数学教学中的有机运用
中华教育书社    阅122    转8
数学课堂，呼唤有效的自主探索
蒋松伶    阅93    转4
数学建模思想在小学数学教学中如何渗透
家有学子    阅431    转34
师“傻”一尺，生“慧”一丈|新课改
壮丽红河1969    阅109    转2
【最新苏教版】小学数学六年级下册全册教案
zjp67    阅28679    转800
小学数学教案 ——《圆锥的体积》
心灵的放牧    阅2441    转33
浅谈培养学生解决问题的能力
路过的风737    阅1330    转6
琪琪
张凯淇123    阅48
如何引导学生进行探究性学习 - 中国教师报（http://www.chinateacher...
灵武梧桐    阅84    转5
把握细节让思维更深刻---一道习题引发的数学思考
识人拾景    阅63
2019年度小学教学工作总结
新父母在线    阅98    转13
新课标下如何在数学课堂教学中把握合作学习的时机
清柳飞扬    阅705    转20
专题二第一讲拓展材料4：经历实验过程，培养学生创新思维和操作技能
林中小鹿    阅195    转15
浅谈小学数学作业布置和批改的重要性
唯闻最美    阅679    转27
怎样才能备出思维含量高，又受学生喜欢的课？
通钢二小六年部    阅44    转3
小学数学教学网
马圆圆191    阅21    转2
【征文选】代 莉：探究 分享 让学习真正发生
书写自我    阅15
如何培养学生数学自主学习能力
晶晶书屋771    阅1166    转116
青岛版小学六年级下学期第一二单元备课
甜从苦来    阅2906    转68
小学数学情境教学法
会飞的地球仪    阅3272    转43
怎样培养学生学习数学的兴趣？
豫西南客的书馆    阅126    转28
圆柱与圆锥的整理复习说课
luscky    阅3710    转45
北师大版六年级数学下册工作计划
堕落偶尔寂寞    阅1882    转44
课堂提问的四个“多”
plnxftz    阅216    转32
六年级下册数学教学工作计划
gjl13399349185    阅190    转8