原文：转帖——什么是语文素养？
谈谈语文核心素养
大海航行路难走    阅7755    转86
情境的三种“层次”
老刘tdrhg    阅318    转4
扩大领域　　加深层次 —语文课程资源开发利用的思考
许愿真    阅66    转2
做一名学习型的教师
hamlkevin    阅907    转101
高中新课标抢先看丨各学科核心素养一览表
gxzenggx    阅5470    转70
王云峰：语文学科核心素养的内涵与特征
爱雅阁    阅2031    转55
基于核心素养的高中语文课程设计与实施
美文云中飞    阅756    转36
浅谈高中语文教学与信息技术整合的途径
明歌    阅533    转33
高中语文课程改革
凭栏远眺    阅582    转21
新教育理念下高中语文教师必备的五项素养
中华教育书社    阅671    转18
新高考！新课标新高考来了，教学怎么跟着变？7位专家给出精彩解读
张福涛lu70kpm9    阅487    转18
吴伟：历史学科能力与历史素养
亭溪秋实    阅759    转13
陆志平：七问语文大单元
临渊草堂    阅163    转11
【教育读书】语文教学为何要统整？
老沔城人    阅134    转10
方智范：高中语文课程“学习任务群”价值刍议
山湖微波    阅514    转6
人文精神与高中语文教学浅探
GXF360    阅46    转5
2019年第109篇：【教研有味】之高中语文课程设计与实施
豫北闲人原创馆    阅48    转3
【优秀成果】“双减”背景下为高中教学质量提升“增效”的策略实施
囡波湾生物    阅162    转3
中小学劳动教育课程如何创新与实施？
桃李守望者jhw    阅255    转9
辟谣！教育部的新课标，90%的家长都理解错了
OK妈谈育儿    阅495    转16
高中语文教学中传承中华传统文化的策略研究
杨阳0    阅3676    转181
构建动态生成性素养课堂
袁占舵    阅70    转4
浅析信息技术的学科特点与教学策略
树阴照水    阅589    转23