2009学年人教版语文七年级(下)教学计划及教学计划进度表

知识与探究孰为重

语文课前搜集资料的方法

好课堂应有“四声”

语文课改十周年

人教版八年级下学期语文教学反思合集

语文综合性学习教学经验交流发言

国培小语：语文综合性学习教学实施中的问题及应对措施

浴在传统文化的河——《有朋自远方来》课随想

新课程标准下初中语文两种新课型的有益尝试

【今日头条】冠湘学校语文综合性学习课题组举行专题教研活动

拓展是语文教学重要的教学策略，用好它，语文教学必能驶入快车道

“学为中心”的初中语文阅读教学课堂模式初探

《惊弓之鸟》教学设计

喻老师说：让课堂多一点“意外之喜”

八下期末资料

2022年4月教育备忘

胡盼：找寻根的方向

七年级语文教学计划

现代科技给我们带来什么

怎样才是一节好的语文课

提高课堂效益是一项综合性工作

地理“五步”课堂教学模式

微课在语文课中引发的多元效应

金汇昆：学好语文不是靠老师讲

怎样用心理学中的“记忆法”上好一堂语文课...

教学智慧：内涵、特点与类型

打造高中语文高效课堂的思考

三年级语文教学工作总结

对初中思想品德活动课的思考