原文:
探究性学习
美国《国家科学教育标准》倡导的科学探究
赵修常 阅1037 转29
解读科学探究性学习
木香草堂 阅67 转3
探究式学习:含义、特征及核心要素
箫羌 阅339 转38
通过探究的科学教学
徐政龙 阅84
课题研究的目的意义
wpy图书室 阅36046 转125
化学实验是研究性学习的重要途径
111日月 阅392 转20
《初中语文研究性学习的实践与研究》结题报告
zhangsl171812 阅2610 转82
教师如何走进新课程
一曲日 阅732 转75
新课程通识试题及答案
yuanfang69 阅7983 转62
为何要建学术性研究型高中 陈玉琨
清源渭水 阅249 转2
国内外网络课程设计有什么异同
药文静教技1301 阅404 转15
职业学校开展研究性学习的思考与尝试
haiyunpiaosa 阅191 转15
研究性学习在高职酒店英语教学中的实践探索 2000字符
ybbsn6 阅38 转4
《新课改100问》(之七)
变通致久 阅128 转3
【教学研究】走出校园亲近自然 积极开展综合实践
老胡聊科研 阅23
教师的实践性知识
课程教学研究 阅112 转3
喻伯军 | 《义务教育小学科学课程标准》的特点及其教学建议
zslzxq 阅5326 转141
浅谈自主合作探究课堂教学模式下教师的角色定位
宋家书屋 阅3507 转114
教师的专业知识结构
玉露清雨 阅5625 转112
教师共同体的特点及意义探析
静观沧海32 阅7192 转143
《在初中化学教学中进行探究性学习的研究》课题阶段性研究总结
yys799931 阅1767 转60
浅析小学科学开展探究教学
小燕子了来 阅1265 转59
海南农村初中物理实验探究课问题调查与分析
冬天尽了 阅788 转47
《(新目标英语)教学中探究性学习的研究》结题报告
xudreaming 阅2171 转108
初二生物教学工作计划
123xyz123 阅2697 转40
浅谈“培养科学素养”与“探究性学习”
鸿雁红 阅629 转32
从“学科人”到“素养人”——走向融合的STEM教育
songsfj 阅852 转23
新课改下农村中学化学教学实践与反思--guohuafei的blog
孤雁巡航 阅717 转40
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