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谁来关心教师的“烦”
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中小学教师计算机教育技术能力培训体会
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信息技术培训心得体会
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教育部将对中小学经典诵读教育骨干教师进行培训
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济南400名中小学教师齐学性教育
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方山县600余名教师参加暑期培训
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中小学教师有必要都搞课题研究吗？
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河南省拟5年建设10个 中小学教师校长研修院
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​中小学教师教育技术能力标准
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