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吴忠豪：再论语言积累是学习语文的基础
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教师资格证语文学科真题
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浅议教师的课堂评价用语
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吕云萍：我的成长心路
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高中语文教学必须正视朗读的几点意见
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课文解读中存在的问题
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一位语文特级教师的家常课，简单而实用！
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我的跨界成长（5）：长歌同行
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余杭区义务教育阶段教师周课时工作量核定标准(转)
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《走进新版课标》网络教研成果之五：评价篇
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小学语文教学中随文小练笔切入点的若干思考
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以课程理念建构新语文教学体系
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