原文：关于提升中小学生学习品质
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良好学习习惯及学习品质的培养研究
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新课堂建设“三步走”
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【课改升级300问】导学案姓“学”
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2013年班主任工作计划
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【课改教研】| “有效教学”课堂改革实施方案
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省政府成果贰等奖：农村初中小组合作学习教学推进策略研究
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小学心理健康教育的方法初探
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【转】用行动学习提升教师教学知能
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《初中学困生良好学习习惯养成的实践与研究》课题结题报告
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培养习惯 奠基人生
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如何在自主学习中组织小组合作讨论
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深度 | 把课堂还给学生，不怎么靠谱！华东师大教授：学校课改的6大出路
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