原文：人生不能输在思维方式上 一位语文特级教师的思辨阅读课【上篇】
【总69】2015年度中国商业最有创意人物推荐语：挽救语文课
心上耕田    阅88
余党绪：整本书阅读教学的三个关键问题
新用户79795753    阅28    转6
浅析高中语文思辨性阅读教学
GXF360    阅738    转5
2021年第66篇：读文随笔∣初中语文“三层批注”阅读教学范式
豫北闲人原创馆    阅174    转3
文各有体，依体而教———语文教学随想录（2）
语文桃花源    阅38    转2
双减背景下初中语文思辨性阅读教学策略探究
燕虞昊    阅101    转3
群文·专题·思辨：整本书阅读教学的必由门径（上）
阿来哥88888    阅21    转3
第203期【理论加油站】牵阅读设问之“发”动写作思维之“身”
一文一茶一人    阅56    转2
语文教师要避免成为“四种人”
一个肥仔    阅115    转8
阅读教学第三讲：指向“表达”的阅读教学
TLB519    阅145    转9
阅读教学第四讲 （蒋军晶）
金白水清重格    阅299    转6
基于深度教学视野下小学语文阅读教学设计研究
新用户12318687    阅88    转2
培养学生的良好阅读习惯，提升学生创新阅读能力
浮生7690    阅1779    转52
小学语文阅读课堂有效教学论文
博书润雅    阅1126    转44
花20年研究透一件事的语文教师：适应时代发展的孩子，一定掌握了高效的思维方式
常心舟    阅8
浅谈农村小学语文教学中的阅读教学
唯闻最美    阅188    转7
学生阅读能力提高的策略探究
中华教育书社    阅206    转6
名著阅读教学反思
七星钓客    阅3205    转16
比教学范式建设更迫切的，是改善我们的思维 ——关于思辨教学范式建设的思考
叶老师YP    阅165    转10
2013高考作文课内素材生发与运用
迁西一中王伟    阅5853    转301
看到这样的古诗，连语文老师都笑晕了。太有想象力了！
emmayeye    阅44    转3
语文课堂，需要矛盾和思辨的内容
新用户02176687    阅105    转2
【好书推介】王小毅：《整本书分类阅读教学研究》
chenholly1    阅3240    转51
群文阅读的冷思考：规避风险向何方
汉高周老师    阅333    转17