原文：研究高考，找准方向，讲究策略，提高效益
强化情感教学 提高教学质量
禅悟人生观世界    阅242    转40
高中女生良好数学学习习惯的培养策略
孙大海    阅2158    转186
历年中考数学大揭秘：“死磕”这套试卷，次次考140分不少问题！
湖南衡阳县人    阅58    转3
数学差生的情况分析与教育对策
文化先锋-教师要有一双洞察心理的慧眼    阅5866    转115
浅谈学习困难生形成的原因与转化的方法（一）
gjke123    阅93    转4
怎样促进学生数学素质的提高
liu19an19    阅276    转36
要重视发挥非智力因素在数学教学中的积极作用，
gdlttg    阅408    转25
对中学数学教学的认识与探讨
许愿真    阅138    转10
浅谈对学生非智力因素的培养
木香草堂    阅384    转9
刍议“学困生”的心理辅导
邱国庆    阅17388
优差生辅导工作总结
爱美妹爱帅哥    阅1976    转11
备课的角度：要有“人”的意识
立恒语文    阅329    转74
让孩子自己走
xjjk雅儒    阅163    转4
家庭教育比学校教育更重要---徐志刚
夏之雪舞    阅897    转24
学习心理学各大流派
chenge    阅3766    转249
在智力因素和非智力因素上增分
阿居书馆    阅291    转30
心理学才是科学的成功学心理学家根据大量研究总结出来一个经验公式：成功 = 20%的智力因素 80...
弹鼔论金    阅26    转2
浅析儿童发展差异
凡尘书女    阅4851    转146
学困生学习能力培养的有效性研究
1399915    阅2915    转129
小学生学习情况分析
师课郎    阅21289    转99
[中学化学]化学教育教学中的素质教育_化学论文
晨光    阅1041    转93
教育教学理论基础知识部分
信义无价008    阅868    转89
对后进生学习心理激励的研究
像铃兰花    阅2473    转71
浅谈如何做好后进生的教育转化工作
叶周    阅1309    转52
学习要怎样才能好
bighonest    阅2636    转55
在小学教育教学活动中开展心理健康教育的基本要求
您好我好大家好    阅894    转48
《中小学生学习心理与学习指导》心得体会
张楠116    阅2513    转48
认知主义在教学中的应用
专升本1兰凯丽    阅2279    转46
论现代教育对中小学信息技术教师的执业要求
娟紫    阅1344    转44
小学语文阅读教学亟待解决的几个问题
花漾物语    阅1956    转43