原文：语文课堂活动的设计技巧
舍败絮 取金玉 ——反思语文课堂教学中的活动
怡蘭轩    阅83    转6
语文教学必知“十好”
陆波名师工作室    阅492    转41
5.10教研记录9
珍爱226    阅52
情境教学法在语文教学中的运用
GXF360    阅2125    转15
语文教师如何走向深度备课
人生如梦梦如人生123    阅2558    转286
编演课本剧为语文教学添彩
老刘tdrhg    阅355    转12
语文教师如何备课、上课、听课和评课
米和米汤    阅772    转88
让群文阅读点亮我们的语文课堂
袁占舵    阅2436    转65
生活化语文：打开语文学习的广阔天地
蒋冰冰    阅2395    转45
新课标理念下的语文课堂教学
香茗室    阅2618    转44
决胜语文课堂教学之砖
教育繁星    阅180    转42
识字教学六忌·人教版小学语文教材·人教版小学语文教学·课程教学研究·人民教育出版社·课程教...
yz江上渔者    阅265    转36
小学语文课堂教学有效性策略初探
aishangdushu84    阅956    转33
【教学心得】一课三磨
daobao    阅1364    转32
余映潮：板块式教学理论及实践措施
宝妞    阅5236    转32
关于语文“导学案”编写和使用的几点思考
敖汉光明    阅958    转24
对立统一：语文课堂文本解读过程中的艺术处理
玖百旋    阅204    转18
浅谈语文课师生如何借助文本进行有效对话
剑D情心    阅509    转14
做一名有智慧的语文老师
神采飞扬7    阅377    转12
小学语文教学的突破与变革 陈先云
清源渭水    阅339    转12
引用 语文课堂教学的反思
风景这边也美!    阅106    转11
2019年第45篇：【教研有味】之品读黄厚江老师的《猫》课例
豫北闲人原创馆    阅1741    转11
浅谈语文课堂活动的有效性
割草塘村人    阅337    转10
关于语文课堂教学的几个关键词
一苇的书柜    阅395    转8
教学研究：问题，激活课堂思维的第一抓手
江山携手    阅134    转7
浅谈语文教学中如何引导学生探究学习
龙溪舟子    阅143    转6
说文论语│黄厚江：预设和生成：并非不可共存的二元对立
红瓦屋    阅187    转6
让学生“动”起来
会心一笑    阅57    转16
例说用教材教的策略
途中神鹰    阅583    转5
创设乐学情境，构筑高效课堂
lmzxxwhua226    阅178    转4