原文:
普雷马克原理在教学和生活中的运用
孩子只想玩不想学?别急着打骂,用“普雷马克原理”养出好习惯
悠悠淘228 阅161 转3
孩子做事爱拖拉,这3个心理学效应很有用,父母不妨试一试
x4bvby9094869 阅129 转2
家长如何教育孩子
lijie3888206 阅114 转4
只想“玩”不想“学”?别急着骂,可用“普雷马克原理”来纠正
好好生活图书 阅57 转3
教师不可不知的59个心理效应
京津冀书馆 阅118 转4
普雷马克效应:先写作业,再看电视
一线教师丁爸 阅210
[为内容装上思维的框]如何提升思维能力
ht87 阅52 转2
【做到三结合】让老师的讲解更加清晰明白
心学践行者雷子 阅59
对自闭症孩子教育的反思
特教梦 阅886 转2
行为改变技术的基本原理和方法
乐山老杨 阅5981 转49
浅谈自闭症儿童的家庭教育
林维清128 阅3316 转114
找不到自闭症孩子的强化物?试试这招
北医脑健康 阅12
奖励孩子要遵循“扇贝效应”?家长一定要知道的心理学原理
资源868 阅1475 转9
塑造策略:会打乒乓球的鸽子
老斜杠 阅425
教学篇| DTT的操作
Xcsjdxmszlsc 阅5414 转29
ABA扫盲02——DTT
longandlong 阅1511 转15
张苗苗:干预从评估和评估解读开始 || 微课复习
含德厚比赤子 阅1442 转7
6个珍藏案例!BCBA帮你解决自闭症孩子坐不住、注意力不集中的难题!
恩启特教平台 阅760 转4
自闭症康复师手札(二十四)——游戏:毒药还是良方?游戏教学的一体两面
安祥光 阅142
不会把自闭症孩子教成“机器人”的DTT长什么样?
神州君子好人 阅86
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