原文：中小学课堂教学评价要点
中小学教师课堂语言评价要做到“五个统筹”
龙闯天涯    阅163    转9
68.长垣市中小学课堂双十条 通知20231012
三驾马车1966    阅14
有效教学的标准
zhaimd    阅3800    转273
培养学生良好的思维习惯
光头强阳光灿烂    阅1408    转181
数学评课的基本原则和要点—《中学教学参考·理科版》—2010年第12期—龙源期刊网
小青虫飞呀飞    阅568    转29
初中数学教学中“自学\议论\引导”教学法的探究
杨 sir    阅114    转9
如何做到有效教学
马玉轩1997    阅1279    转8
浅析在新课标下如何提高数学课堂教学有效性
即时雨快乐    阅1642    转84
中小学课堂教学评价量表
秀水拖蓝    阅8199    转210
对数学课堂充满活力的几点思考
大树66    阅487    转37
李吉林：谈情境教学的课堂操作要义
清风空间    阅1248    转31
小学英语有效课堂教学的误区及分析-中小学教学与辅导:高中数学,初中数学,小学数学,高中英语...
天马行空asd    阅341    转30
听课心得体会范文（精选6篇）
云语禅心    阅13289    转30
数学课如何培养学生动手能力
8书8    阅447    转30
课堂教学重在“六导”
书韵墨香悠悠    阅69    转2
正确运用课堂教学语言
时家店徐丽芝    阅30
外出学习心得
liulin0917    阅21
课堂教学质量评估小结
虎#哥    阅2938    转23
创设有效的教学情境
潘洪梅    阅363    转51
提高课堂教学有效性方可有效减负
快乐*幸福*人生    阅168    转12
什么是有效性课堂?
lipei63    阅648    转35
浅谈高中数学课堂教学的实效性
三中刘斌    阅98    转4
课堂展风采 教研促成长——大河学校数学组听评课活动
四地贤夫    阅164    转2
致开年第一个有阳光的周末——我们在充电！
陈昱行思录    阅42
国内任务型教学模式的研究现状综述
阳春细雨    阅9592    转324
《中小学课堂教学研究》新青年专栏19 | 卞焕清等：学科育人视角下“做数学”的课堂实践与反思
新青年数学教师    阅10
听课反思
长青冰心787    阅79
中小学课堂教学究竟有哪些教学法？
leeechen64    阅130    转3
如何开展微型课题研究
qq433699    阅8047    转239
微课程教学法的定义与要点
未来刚刚发生……    阅5213    转50