原文:
李焦明:高职微课如何突出技能培养
高职课程建设的“三度”
开心TOM图书馆 阅87 转3
专题|高职微课建设现状与发展对策研究
乐读doc 阅64 转2
高职课程分类建设研究
Danliel88 阅195 转2
产学研结合人才培养模式探讨
scmm 阅3554 转103
08新课程改革下高职体育教学现状及对策分析
dqwh 阅34 转5
高职音乐专业钢琴教学的几点建议
九州君子好人 阅119 转3
后疫情时代高职旅游人才如何培养
zhb学习阅览室 阅8
项目化教学 情境实战考试
太极小蝈蝈 阅131 转4
大学英语微课教学质量影响因素探析
快速发表网 阅57 转2
用好现代教学技术提升高职教学质量
太平盛世在等你 阅47
基于情境学习理论的SCT课程设计模型
范老师图书馆 阅48
基于简易硬软件开发高职测量微课方法研究 参考论文
新用户65147843 阅24
学前教育专业实践教学课程体系的探索
fenbi5354 阅2155 转55
论高职院校学生学习力的培养(上)
图书馆读者咨询平台 阅739 转35
“知识”为基础 “能力”为中心 “素质”为目标
你好_顺其自然 阅3143 转31
德国职业教育中关键能力培养的几点做法
linbnuhhu 阅2587 转29
7门课不及格还能毕业,高校鼓励创业过了头
GXF360 阅43
高职教育中项目教学法的探讨-论文-考试吧
巴山书生 阅472 转24
试论高职教育人才培养模式的构建
大刀老刘 阅262 转24
参与制定课程标准 推动课程改革建设
寒梅儿 阅341 转23
职业教育教材建设:立足岗位需求满足学生需要
§灯火闌珊♂ 阅410 转19
国家职业标准在高职学生职业能力培养中的应用
我家有个可爱多 阅205 转13
高职教育教学方法的创新研究
ngn56122 阅306 转10
浅析高职院校书法教学及其模式
一叶之舟 阅172 转6
高职成果导向的教学设计与实施
藏涩楼 阅151 转5
【学者论点】高职教育需要什么样的教材
二十四小时开放 阅77 转4
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