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农村初中班级“三步三环”管理模式的探索
王素梅班主任交流材料[唐山二十三中学]
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教育学之班级管理的模式
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如何培养低年级学生的自我管理能力
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【转载】班级工作岗位设置三原则
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看有才班主任如何用三个月将一个“脏乱差”的班级带为一流集体
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【班主任管理篇】快乐体验“六 X”,“五重”“四制”显神威 —— 一人一岗,一人一责的班级角色体验探...
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独家连载 | 王黎军班级管理系列:【与脏乱差说再见】我的“5S”管理的历程
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