原文:
走出新课程课堂教学的几个误区[江苏油田第一中学]
教师课堂评价语使用误区
江山携手 阅110
高中语文新课改易走入的几大误区
木香草堂 阅31
小学二年级语文上册学科教学工作总结大全
桃林遍红 阅36359 转575
文言文课堂教学如何做到既活又实
楚水闲云 阅407 转10
2013年10月23日:仰视:一种教学误区辨析
谁谓河广 阅74 转2
袁敏:走出高中语文新课程教学改革误区探讨
中华教育书社 阅8
教学反思:反思阅读教学的五大误区 >>语文教学反思>>励志勤学>>中华励志网
居然之家 阅775 转56
如何提高小学语文教学质量
hpcmq 阅12815 转267
小学语文群文阅读论文5篇
阿圣_ 阅12769 转266
学校教学领导如何观课评课?
laoxuesheng 阅3240 转251
小学语文课堂教学中教师评价语言的运用
daisy-ojw 阅8396 转225
行走在有效教学的大道上
dengym 阅122 转6
从语文教学的误区谈语文教学
采菊东篱630 阅164 转6
“以学定教,四步八环”课堂教学模式简介
“六一”居士 阅1362 转209
[原创]倾听--韩宝成
无名小兵 阅774 转74
对语文和语文教学的认识
个人馆藏399 阅13466 转178
小学语文教材培训总结
心动的距离 阅6196 转177
《怎样备好一堂课?》1怎样解读课程标准,把握学段目标和教学方向?
zxhexe 阅4103 转155
语文阅读杂论-让预设与生成共同演绎课堂精彩(教学/说课案例设计/课堂实录)
自由的红鲤鱼 阅1107 转127
[置顶]高效课堂教学模式操作流程图
福民挂车 阅1059 转110
从“教课文”向“教语文”的转变
椅山红叶 阅1280 转102
有效课堂组织与实施(中期报告)
英亮图书馆 阅1338 转96
浅谈有效朗读的教学策略
行在今天 梦在明天 阅5731 转94
中学语文课堂教学反思
正轩悦涵 阅1712 转83
小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学
锄禾夫 阅1638 转77
何谓活力课堂,如何构建活力课堂? - 专题研讨 - 教育研究论坛 - 人教论坛 - Pow...
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心目中理想的语文课堂
东方不白88 阅1600 转71
少教多学”教学思想【专家言论】
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怎样做一个“好玩”的老师?
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中学语文教学新课改的实施方案
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