原文：核心素养统领下，课程教学如何变革
(33)浅谈“学生发展核心素养”
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高中新课标教材的各学科核心素养，你知道多少？
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理解学科核心素养的三个关键
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聚焦“核心素养”
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基于“核心素养” 深化有效教学
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【学生发展核心素养六人谈 五】石 鸥：核心素养的课程与教学价值
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中国学生发展核心素养| 基于核心素养理解下的区域课程建设策略研究
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教研员核心素养：教研转型背景下的新修炼
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2022年新课标学习心得六篇
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罗滨：深度学习，从课时教学目标到单元学习目标
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如何创建问题导学型学本课堂
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基于核心素养的教育改革实践途径与策略
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再论信息技术课程的核心价值--冯伯虎教育网志
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陈琳：颂“学生发展核心素养体系”
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【专题】核心素养：重构未来教育图景
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【新教材指导】核心素养导向的大单元教学设计：以大概念统整重构单元内容
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跨学科主题教学培育学生核心素养的研究方案
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回到教学的基本问题上去 成尚荣
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崔允漷教授语录，核心素养是完整的育人目标体系
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教学｜学校如何进行课程顶层设计
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