原文:
说课 | 苏教四年级上册《习作二》说课稿
培训讲义 | 韩素静:谈谈如何用好统编小学语文五年级上册教材
wjigzp 阅1853 转27
且以磨砺论花开——2021年10月区赛磨课反思
冯栎钧是老师 阅40
苏教版小学四年级上册语文第三单元作文教学设计习作3教案
花漾物语 阅20206 转133
语文三年级上册习作例文——我家的小狗、我爱故乡的杨梅
当以读书通世事 阅1627 转7
部编版三年级上册第一单元习作1《猜猜他是谁》资料集
青草微微 阅1247 转18
写作论语 | 习作单元“精读课文”的教学价值与学教策略初探
水乡丽人007 阅820 转9
依纲扣本 用足教材 提升能力 ——统编教材三年级上册习作单元教学建议
GXF360 阅528 转7
三年上册习作5课堂实录与反思
率我真 阅544 转4
“学业质量标准”下教材习作内容二次开发策略 ——以五年级上册第一单元为例
宝妞 阅27 转2
专题:新旧教材衔接教学 | 缺学的阅读策略和习作单元衔接教学建议
长沙7喜 阅361 转3
理论学习:“训练点”到“教学知识”:统编小学语文习作教材的教学加工
集众智长 阅44 转2
【学思行研修】北京市通州区永顺镇中心小学——秦明萃
自主发展 阅39
【最新苏教版】小学语文三年级上册教案
zjp67 阅6180 转182
部编三年级上册《习作:我来编童话》名师教学设计及课后反思
答案网 阅13041 转145
作文教学反思三篇
跟李老师学作文 阅3190 转51
转《习作教学反思》——觉得很实用借来看看
宏野的铃声 阅435 转16
2014全国小语赛课:《奇妙的声音世界》
缘缘草堂 阅465 转16
(40)教师例文怎么应用?
新的每一天 阅373 转15
小学非连续性文本教学内容选择与课型设计
网罗期刊 阅394 转16
转发:沙龙| 精准知识:习作教学“教”的着力点
xyhailang 阅758 转12
[转载]苏教版小学语文第六册第二单元教案
gyqingmingyu 阅179 转5
“双减”后,写作课到底应该怎么教?听听名师何捷的建议
xianfengdui111 阅153 转3
集团小语组赛课评课
xiaoxi0408 阅134 转2
于老师实录
笃儒斋 阅51
习作例文
张单qwre 阅495
16宇宙的另一边【教案】
老马和老马 阅18
指向语文核心素养的表达教学变革:重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛活动点评
等待花开1226 阅92
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