原文：黄瑾讲座 | 整合课程怎么整？师幼互动如何提高质量？听黄瑾老师用数学核心经验为你深度解析（附好书推荐...
钱志亮：数学准备先铺垫 数感培养是重点
海1233333    阅539    转4
3.1 学前启蒙
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幼儿数学教育四大领域九个类别汇总及实例，字典式查阅，缺啥补啥
博容书屋    阅2000    转15
［小娃系列］为什么“纸质练习”不利于幼儿数学启蒙？
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创设比较情境 解决知行分离
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主题教学案例分析
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和登月媲美：儿童学会加减法前必备的六个数量概念
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集合思想：为什么孩子数学总是懵懵懂懂，因为你没有渗透这个思想
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干货 | 幼儿数学启蒙不只是数数和加减，打好这些地基将来才能不掉队，提供清晰的小中大班目标定位清单
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0～6岁小儿数学教育
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不用羡慕别人家的孩子！孩子计算慢、逻辑差，祸根都埋在8岁前！
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10个小妙招 让宝宝学好数学
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中班数学区自制玩教具
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数学启蒙的第一步不是数数？
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“＋－×÷”≠宝宝学数学（附照片）
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“3-6岁儿童”数学学习与发展的权威解释以及“幼儿要不要学计算”相关问题的思考
海上明月独行侠    阅673    转10
除了数数和简单加减，数学启蒙，还有这些需要关注！
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黄瑾：关注核心经验， 促进儿童的数学学习
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教师备课教案数学幼儿园
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天才儿童：5个小问号启发数学思维
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读书 || 《儿童早期的数学学习与教育》•感数、唱数和点数
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感数||儿童早期的数学学习与教育（03）
大漠无边mmax4q    阅332    转4
你的孩子会数数吗？
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浅谈培养学生数学观察能力
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1 准备课（教案）-2021-2022学年数学一年级上册-人教版
与倪共享    阅197    转4
大班数学《快乐的家园》教学设计
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全国学前教育宣传月丨张俊：论幼儿数学学习的入学准备
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学者视线| 幼儿园数学教育的几个核心问题
做一回懒人    阅711    转18
幼儿园数学个别化学习材料设计的误区及建议
水晶苹果360    阅446    转8