原文：《教育教学知识与能力》简答题预测②
【教资干货】小学科目二《教育教学知识与能力》2017年-2020年简答题真题汇总！
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教师招聘考试教育心理学试题（选择题）
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小学英语中的字母教学
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“163”课堂教学模式探索（系列一） 鲁勇丽
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背诵是不可忽视的语文素养
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学习对象－认知负荷理论和情景认知理论对其的启示--激情、执着、反思--我的教育技术耕耘地
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小学数学高效课堂教学模式
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引用 给初中教师课堂教学的八点建议---林华民
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“有效教学”三十问——教师博览(四)
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论培养学生综合运用能力的高效物理导学策略
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组织技能三：如何处理课堂教学中的“突发事件”
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课堂上如何激发学生学习英语的兴趣
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小学英语教学情景创设初探
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邗江记忆（6）
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《教育教学知识与能力》简答题归纳
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小学英语句型教学方法及常用配套游戏
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多媒体在小学数学教学中的运用
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浅析如何促进学生的思维发展
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小学英语高效课堂教学模式
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小学英语教学论文 浅谈英语情感领域的教学-小学英语教学论文-教师资源频道-巨人网
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《小学数学课堂教学有效性案例研究》数学课题结题报告
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浅谈如何进行小学英语语法教学
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小学教师证科目二全部重点简答题2019（下）
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谈如何提高小学英语课堂语言输入的有效性
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“适时施教”课题成果之五：小学数学生活化教学研究
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教学中“有效提问”的策略
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