原文：瑞士职教师资培养特色及其对我国的启示
愿意当职教老师的人越来越少了，谈谈职教师资培养的前世今生
刘沟村图书馆    阅1159    转11
围绕提高质量强化高职教师队伍建设(林宇)
§灯火闌珊♂    阅414    转9
“双师型”教师队伍该如何打造
资源整合与导航    阅243    转5
打造职业院校高质量“双师型”教师队伍的举措
渐华    阅214    转6
人民政协报：对话校长孟庆国
青峰磊落    阅200    转2
职教视野:职教师资困境与破局
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关于”双师型”教师队伍建设的情况及后续计划，教育部表示……
无界无疆    阅210
“人人持证”的“技能河南”如何发力提质？省政协委员张林“支招”凤凰网河南
rz书虫    阅24
发动“三教”改革“引擎” 深化素质提高计划
紫微o太微o天市    阅20
双高院校的教师工资、编制哪家强？你们学校落后了么？
新用户2405JjZ4    阅317
高职院校教师专业化的现状及发展对策探讨
寒梅儿    阅2674    转139
“四大措施”推进职教基地建设
神龙跨三江    阅130    转4
“厦门职教”范式来了！教育部、福建省政府出台系列政策支持厦门职业教育高质量发展
大学园教育发展    阅48    转2
我国职业技术教育师资培养的历史和现实选择
乐乐妈    阅1302    转45
职业院校“双师型”教师研究综述
阮成国    阅778    转41
45所院校试水职教专业硕士教育，专家诠释新职教师资标准！附试点单位名单
吴氏正藏    阅8509    转17
“万人计划”教学名师分享成长之路
张班级管理    阅1173    转7
职业院校MOOC建设及应用初探
汉唐盛世620531    阅185    转5
一体化模式，职教师资培养新走向
开心TOM图书馆    阅47    转3
山东省潍坊商业学校 示范中职教育
益都大虫    阅232    转2
谁来执教另一半讲台
华夏董氏大全    阅117    转2