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小学科学课堂教学存在的问题及思考
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浅谈提高初中物理课堂教学实效性
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对“先学后教”的理性批判
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高效课堂小组建设
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重磅 | 全国高校线上教学状况及质量分析报告—来自86所各类高校的调研综合报告（二）
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展示+评价 小组合作有效教学模式研究
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一场慕课革命背后的德性教学反思与重构
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如何培养学生学习的自主性中国教师行动网
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“分层教学”五步走（天鸿小学“五步课堂教学模式”解读）
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关于“小组合作、自主学习”教学方式的思考理解
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区中小学教师课堂教学基本行为规范
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活力教学 走向全国——山东省诸城市龙源学校特色办学纪实
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小学教学常规考核条例
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小学科学课培训心得体会【两篇】
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南阳市九中“双分管理教学法”解读
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江桥镇中心学校“自主互助学习型课堂”建设实施方案
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