原文:
教学反思
从释题、分析、解题、反思这四个环节,揭示了解题的思维程序、一般规律及其作用
凡人sypls 阅855 转51
提高学生学习效果,完善教师教学艺术
可心儿妈 阅175 转9
新课程课堂教学反思的内容及方法
亭溪秋实 阅98 转6
求三角形的外接圆半径简单?未必!
当以读书通世事 阅2051 转37
【走近中考】一道不严谨的隐形圆中考题
钟声悠扬ko6xe9 阅309
定角三角形研究四
逸飞扬2018 阅225 转11
对提高高中语文课堂教学效率的体会
liubaoliang 阅436 转22
教师“问题意识”是深度学习的设计之源
日新千字创作营 阅194 转9
建设思维律动的数学课堂,让数学成就每一位学生。
zyhzls 阅282
小学数学思维:求阴影部分面积
韩逊讲数学 阅74
西姆松线三角形外接圆上一点向三边作垂线三...
京津冀书馆 阅193
加强思维能力培养,调动思维积极性
xulangmang 阅98 转5
三角形伪外接圆
Zhangqishuo2 阅36 转3
初中数学解题秘籍——只是调整了一下顺序,难度立马降低了
艺品文化 阅41 转9
胡卫平:如何通过习题教学有效培养学生解题能力,提升思维品质?
张福涛lu70kpm9 阅490 转15
在语文教学中,如何进行作文教学的思维训练
荣欣铭 阅91 转8
初中数学:三角形内心与外接圆的几何培优题目,综合性很强
lhyfsxb8kc6ks9 阅90 转8
三角形的面积教学反思
梁小晨377 阅136
初三数学:三角形的外接圆与内切圆
雁南飞香 阅147 转3
解题反思
zimu818 阅345 转8
专题26 三角形的外接圆(提优)
一个大风子 阅18
91、三角形外接圆与外心
王守山学堂 阅1
《利用“错题”培养小学生数学自我反思能力》的课题
草长莺飞二月天 阅5694 转159
正弦定理的证明
高波dh21eikscv 阅332
十大高中平面几何几何定理汇总与证明的【精】整理版.doc
gyhbc 阅14
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