原文:
和谐互助
“和谐互助”铸就高效课堂
宝剑锋2011 阅2060 转36
【景泰党旗红】党旗飘扬雏雁飞
王断天崖路 阅77 转2
英语“师徒”合作学习模式初探
waterful 阅516 转18
山东青岛即墨二十八中“五步十环节”课堂模式
缤纷生活 阅1895 转115
数学教学中提升学生学习力的几种途径
尹象杰 阅559 转14
潜能生课堂转化十法
智夫勤 阅150 转12
论师生关系
玉峰牛 阅705 转3
2017中学教师青蓝工程计划
蓝蓝的天青青海 阅3100 转61
让每个教师拥有幸福的科研生活
辛黛瑞拉1005 阅135 转8
“和谐互助”教学策略的价值优势
w3322laile123 阅4824 转106
即墨28中高效课堂改革之五
乔乃强图书馆 阅1294 转63
课堂魔方
曾经沧海还是水 阅352 转13
“和谐互助”新课堂 ——摘自【李炳亭博客】
小脚丫6565 阅239 转8
语文教师助推农村娃成才梦|首都师范大学|语文
乡村读者之书箱 阅39 转2
师生与师徒有什么不同?
tjboyue 阅1963 转7
即墨28中——“和谐互助”型课堂模式
孙西洋 阅1529 转51
二十一中:结对帮扶情谊深 青蓝携手共成长
wwm5837 阅146 转5
师徒结对子资料
甜心紫琪 阅6959 转156
师徒结对徒弟总结
多多硕 阅3562 转95
青蓝工程总结
老马和老马 阅64 转6
和徒弟一起“磨剑”
紫水晶读写书屋 阅10
“师徒结对子活动”师傅计划
binglunnongying 阅21104 转393
从我拜师带徒看“师徒结对”
mczjjt 阅299 转14
中学数学教学论文精选
多功能个人图书馆 阅339 转9
我看农村英语教师专业化发展
清水伊人冷清秋 阅561 转17
创生知识:名师工作室教师学习的应有取向
张福涛lu70kpm9 阅41 转3
我的“师、徒、友、情”
张班级管理 阅77 转6
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