原文：头条| 走进这个塞外边陲，聆听美丽生动的课改故事
讲得越卖力≠备得越充分
江山携手    阅242    转46
如何评课，常用评语大全
丹霞书屋2    阅96    转7
反思语文课堂中的几种现象
一帘心梦    阅4154    转501
洗课，精彩由此流淌
suzhoudjl    阅4700    转465
不妨让学生小结
教育者之惑    阅1409    转164
落实学生核心素养“七路径”
老刘tdrhg    阅181    转2
感知现状 浮现未来
柔润心灵    阅93
学校今天在网上开学了
天地沐春风    阅16
高效课堂四要素
带月荷锄归啊    阅3467    转363
好课堂的十大特征
新用户7099IbVY    阅31    转3
好的课堂应关注学生
jxzhangyuliang    阅77
未来学习下的联合教学、合作教师、双师课堂
袁占舵    阅144    转15
畅谈名师学堂经典细节
绿色宁静小书屋    阅303    转50
心理团队共努力 谱写美好新篇章（初中组）
wwm5837    阅52
如何上好一堂地理课
xiaohei2008    阅2655    转184
语文示范课听评课记录
zmhyr    阅7265    转38
为学而教，实现学生的优质发展
阡陌躬耕    阅252    转30
推进校本课程建设彰显书香特色文化
平淡艾兰    阅1178    转27
新课堂结尾：“余音”如何“绕梁”
wdzajcx    阅287    转21
在“翻转”的过程中不断改进
文渊论教    阅101    转16
练习课中关注后30%学生，提升课堂质量
凌碧昌    阅1138    转143
我们在关注什么
让自己热泪盈眶    阅119    转7
语文自主课堂的特征定位与建构评价
怡蘭轩    阅51    转6
学堂在线推出教学工具雨课堂2.0版，改变传统课堂教学模式
智汇百川    阅130    转5
课堂那么大你该去看看
黄建伟882    阅122    转4
江苏教育报 第596期 A4版:“三问课堂”：关注孩子的未来
陈翔个人图书馆    阅60    转2
做MOOC的学堂在线，推出教学工具“雨课堂”
多知网    阅276