原文：“吉林省第五届小学语文教学大赛暨名师教学观摩活动”学习体会
绿树阴浓夏日长，儿童阅读正芬芳——小学语文统编教材教学观摩研讨会圆满结束
骤雨珍珠新荷    阅1279    转5
从“全国第九届小学语文青年教师阅读教学观摩活动”看
天外老仙    阅137    转2
小学语文名师教学观摩活动听课心得
蔷薇阁5669    阅2263    转47
《吉林省第8届小学语文教学大赛暨名师教学观摩活动》心得体会
于珊珊19891026    阅200    转7
小学语文教学大纲
黄黄军    阅26153    转324
小学初中高中语文教学大纲
9373部队    阅1098    转33
初中语文课堂应加强课文朗读训练(钟明)
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关于一年级上学期语文教学工作计划（通用12篇）
云语禅心    阅14    转4
一年级语文上册教学工作计划1
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小学低年级语文教学观摩活动评课稿
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怎样解读文本（转载）
燕贻轩    阅1209    转55
走进名师课堂，感受课堂魅力
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语文教师要避免成为“四种人”
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小学高段语文阅读教学课程设计策略——以于永正与窦桂梅《秋天的怀念》课程设计的比较为基点
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“北派名师”教学观摩研讨活动学习体会
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甘其勋：让名师自然成长
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孙双金的成长叙述之四：
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更新教育理念 诠释语文教学
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追求诗意课堂，享受语文之美——伊川县2019年余映潮名师工作室交流暨初中语文教学研讨会
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名师风采| 吴显敏：追求无痕的教育
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活动报告写作示例（一）
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刘正生：告别“理解型”阅读教学咋就这么难？
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成长 | 一个“意外”成立的工作室，为啥能吸引大中小学教师都参加？
Purefact    阅868    转3
名师课堂｜《阅读教学10“味”》讲座实录（一）
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《名师讲语文——余映潮讲语文》读写结合
宝妞    阅137    转5