原文：2016小学语文教材教法过关总复习资料 三亿文库
2011版小学语文新课标测试题
王咸美    阅39    转3
初中语文新课程标准解读
送松鼠    阅1064    转65
初中语文新课程标准与解读
猫条山    阅2319    转34
钱梦龙：语文教学要走正道
缤纷生活    阅896    转41
学习新课标阅读教学的几点体会
hanqingge    阅333    转8
浅谈初中语文新版课程标准的新变化
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初中语文新课标要求及解读
木木欲言    阅11145    转339
“国培计划（2014）”个人研修总结
georgiayl    阅172    转9
如何做好初、高中语文教学的衔接工作
乐师    阅1082    转41
语文教学回归本质
zjp67    阅50    转6
【语文】激发兴趣，保护天性，学会学习----谈语文课程标准的修订
杨 sir    阅81    转5
小学语文新课标试题
大地一片红    阅2317    转161
语文阅读教学的策略与方法
suhuizhou    阅12549    转209
甘其勋：让名师自然成长
昆仑冷月    阅354    转10
学习时的“胡思乱想”（4）
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课堂教学如何上出“语文味”
廖shengquan    阅815    转43
语文教师应如何发挥主导作用？
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群文阅读的冷思考：规避风险向何方
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教师过关考试题
德公溪    阅604    转8
如何立体化地构建语文阅读教学
江山携手    阅271    转6
讲座干货分享，王本华《新时代的阅读教学》！中学语文阅读教学观念如何转型？
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语文阅读教学的现状、问题与对策
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初三语文教学计划
美丽白杨    阅1857    转38
小学语文教学及其改革的思考
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简简单单教语文
林茹图书馆    阅5034    转162
崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级）
***清幽***    阅1019    转74
言语表现意识岂是“无本之木、无源之水”——对“写作本位”理念的思考与质疑
怡蘭轩    阅99    转6
新课改实践中的思考——学习叶圣陶教育思想读书笔记之一
xiehongda54    阅400    转24
“知识理解型”的教学模式，一种是“思维训练型”的教学模式。
小应子、    阅250    转13
《小学语文新课程标准》测试题
中转站1013    阅355    转7