原文:
东北师大附小学习心得体会
赴东师附小学习心得
瀚海2000 阅933 转16
立足翰墨文化 打造书香校园
今夜星光灿烂 阅1212 转16
肖绍国:有一种学校叫东北师大附小
诗画绍国 阅252
中心小学学校发展五年规划
心示 阅29172 转932
让学生成为终生快乐而幸福的人
生命中的一粒种 阅1048 转11
全面育人 办出特色
文渊论教 阅198 转2
余 颖 || 南京师大附小:以系统变革重塑学校生活
青春rzw 阅81 转2
小学教育教学工作总结大全
金博志网址 阅73128 转759
学习文章:核心素养培育四篇
采菊东篱630 阅3856 转77
16一位阳光女校长的幸福追求——对话张萍校长
清柳飞扬 阅491 转14
课程整合的意义,在于激活教师的课程领导力和教学创造力
简静含羞草 阅605 转11
(转)改造学习生产力——解读清华大学附属小学的“1+X课程”体系
宝轮散人 阅318 转9
【智慧】这所学校的“种子课程”,值得分享!
13913923399 阅225 转4
我们该怎样努力
西行的玄奘 阅604 转3
生活实践相结合 学习能力共发展
如水138 阅106 转2
凝心聚力 扬鞭奋蹄 再创附小新辉煌
江公馆303 阅132
创建和谐学校文化之我见
一路顺风666 阅3045 转77
保定师范附属小学校园文化建设总结材料
源头活水558 阅3666 转80
南京师大附中校本选修课程建设三十年
阿华宝贝 阅1143 转30
基于校情,立于传统,搞好课堂教学改革
历史学子以此为荣 阅217 转6
新高考大家谈 | 走班制教学新样态下普通高中办学策略调整
wwm5837 阅204 转5
北京市教委充分注重因地制宜开发课程
xianfengdui111 阅58
“课程育人”:才是回归教育本真路径
美文云中飞 阅26652 转191
特色学校建设经验汇编
有流水的大山 阅10767 转185
“文明礼仪”校本课程实施方案
lypeng911 阅3308 转155
全面实施儒雅教育 努力打造特色学校(简报)
吾知吾心 阅7569 转155
书法校本课程的开发、评价研究结题报告
千岛纯野 阅2430 转103
八一八深圳的知名小学 | 龙岗篇
名师说 阅1207
先进理念向具体实践的转化之路
一曲日 阅969 转86
有效教学讲座七之十八(强化校本教研促进有效教学)
wdzajcx 阅510 转84
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