原文：学校减负工作实施方案
永城市第七小学实施素质教育实施方案_永城市第七小学
欧加顺    阅1347    转23
三源浦中心校减负工作调研报告
舍务管理员    阅397    转5
全省“齐步走”破解减负难题——辽宁规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担纪实
wwm5837    阅59    转2
针对央视发声：学校老师将作业交给家长去批改，你是如何看待的？
英语时代    阅135
“大作业”变革 助推“双减”落地
zhb学习阅览室    阅19
减负工作责任书
朱延宝    阅227    转2
学校2022年“双减”工作总结
昵称68862050    阅56    转6
教育部：将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业
六六存    阅50    转3
精心优化设计作业，“减负增效
快乐*幸福*人生    阅3381    转123
提高课堂质效 减轻学生课业负担
孙海英阅览室    阅1275    转35
[博文转载]教育教学讲座八之十七(数学教学中如何开展“减负增效”)
山阴教育督导室    阅156    转16
关于减轻学生作业负担的计划措施
残云伴鹤归    阅88    转5
“减负”背景下话作业（2）：只有书面作业才算作业吗？——谈作业的内涵和类型
leeechen64    阅124    转4
双减背景下初中语文实践性作业设计和实施策略研究课题申请书
燕虞昊    阅627    转3
“无家庭作业”的理想与现实
悦读馆    阅578    转9
2016年学校“减负”工作计划
凤皇涅槃    阅3531    转112
三源浦中心校“学生减负”工作自查报告
高山馆209    阅687    转84
课堂教学新方法：每节只讲4分钟
统领    阅953    转198
让作业回归本真
四地贤夫    阅46    转2
学校常规管理制度2
心示    阅2852    转169
昨日记||我可以决定怎样爱
广场有鸟    阅19
呼唤“有效作业”
plnxftz    阅714    转101
小学生课业负担情况调查报告
繁星点点26    阅20609    转542
作业改革，路在何方
xyz3i    阅855    转22
2022年1月26日┃作业设计┃中小学教师需掌握作业设计与考试命题常识
课程教学研究    阅109    转13
注重内外兼修　实现有效课堂
高歌1    阅236    转10
学校制度4
澹台鸿刈    阅50    转4
把握育人功能提高作业设计质量
木香草堂    阅197    转3