原文：【对话好老师】王崧舟：没有底蕴支撑的教学是浅薄的
再次感悟新课改
木香草堂    阅25    转2
“好语文教师”该“好”在何处？
LAO XIN SHI BEN    阅471    转85
名师眼里的语文课
风云际会2009    阅478    转64
作文备考:高中作文教学该如何进行
风雨山    阅193    转24
语文教学的弊端与教师的自身素质
luhuwu    阅396    转6
【教育教学】语文课的三个追求
山湖微波    阅145    转6
一个幸福的语文老师
怡蘭轩    阅109    转3
向珊英：以《师说》为例探讨高中语文古文学高效教学策略
中华教育书社    阅4    转2
浅谈新课改理念下高效课堂的构建
书虫cjh521    阅69
我们的小学语文课堂需要什么（修改1）
xiaoxi0408    阅25
我们小学语文课堂需要什么？
茈碧人家    阅55
教师个人专业发展计划
刘富娟123    阅52
最快的成长是阅读
教育奠基    阅1205    转101
语文教师到底应该做什么
liubaoliang    阅972    转66
诗意化语文教学，特级教师王崧舟老师执教纳兰性德《长相思》
愚舟唱晚    阅218    转2
老师，请适时“开个小差”
平平平平    阅107    转2
小学语文听课反思
高芸19760806    阅577    转2
培养积极的阅读者 小学语文阅读策略教学（六）
欣欣语文    阅4
小学语文名师谈语文教学 - 名家经典 - 溧水实验小学
锄禾夫    阅1636    转77
为什么一些语文教师在课堂上没有东西可讲呢？
听风拾贝    阅556    转25
小学语文名师教学观摩活动听课心得
蔷薇阁5669    阅2263    转47
杏坛撷英｜积蓄文化，丰厚底蕴——王崧舟的读书之“道”
陶继新教育文集    阅712    转9
幽默,给课堂一米阳光
冬季去吹风    阅455    转21
陶继新对话名校长系列
李青春图书馆    阅572    转20
观课有感
zhangdaiyi    阅189
回味名师经典，探索教学艺术
江山携手    阅295    转11
向王崧舟老师学些什么？
博书润雅    阅300    转9
走近名师
王 莉    阅268    转4
学海无涯“图”作舟
树林日日日    阅459    转3
语文教师要敢于有大师范儿
幽兰书斋    阅164    转3