原文:
平行四边形的面积
成果 || 学生自主梳理 教学精准施策——以“平面图形面积复习”为例谈“画结构”在复习课中的运用
陈昱行思录 阅30
如果公式全忘记了怎么办?
梅山蛮人图书馆 阅70 转4
梯形的面积
wangzh311 阅13
五上《平行四边形的面积》教学设计
ee315 阅8662 转186
《圆的面积》学情分析方案
jym1015 阅3381 转97
三角形的面积教学设计
艳墨林轩 阅1336 转20
小学数学三角形的面积教学设计
胜利张桂杰 阅3027 转18
平行四边形教学设计
关婉莹 阅279 转13
六年级数学《圆的面积》教学设计
爱读书的小畅畅 阅1248 转12
数方格在平面图形面积公式推导教学中的妙用
紫瑶书阁 阅900 转6
这样学几何,帅呆了
泰岱老生 阅339 转6
人教版五年级上册数学《平行四边形的面积》教案设计
梁x6rmvqv293ev 阅129 转7
第四单元第三课时:圆的面积
haohaodushu98 阅73 转5
马欢附件2:信息化创新教学设计模板
长青欢欢马 阅70 转5
转化思想在小学数学教学中的应用
甘孜雄鹰 阅208 转5
数学五年级组合图形面积单元教案网址
天珍2179 阅2275 转4
《平行四边形的面积》教学设计
姚冰123 阅429 转4
第五单元 多边形的面积
遗落象牙塔 阅252 转3
一课研究之“重构系统 走向深刻——五上《平面图形面积计算复习》的思考与实践”(20200511)
充实9 阅209 转3
《平行四边形的面积》
高继东01 阅66 转2
【专题】郑妍、张红健、刘琳娜:在“平行四边形面积”教学中,发展学生的推理意识
听月思雨001 阅114 转2
“多边形的面积(练习课)”教学散记
书写自我 阅33 转2
15《梯形的面积》说课稿
zyhzypzyb 阅133 转2
【探究作业】梯形面积公式推导,看看孩子们的探究!
刘老师数学日记 阅128 转2
深研学历案 | 杨挺:五上第五单元第二课《三角形的面积》
zbgaolf 阅253 转6
第五节 圆的面积1
gaojing1982 阅41
圆的面积
思量360DOC 阅437
基于“意义学习”视角下的数学课堂教学 ——以“圆的面积”教学为例
GXF360 阅254
(精品)人教版数学六年级上册圆的面积
11路人甲 阅29
神奇的公式
caikk 阅132
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