原文:
北师大的王蔷教授谈自己对于语篇教学的理解与看法
教师听课评课记录表
海豚哥哥1963 阅180999 转2340
视频 | 汉隶《张迁碑》北师大教授教学视频
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北师大培训心得体会
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习作教学的八大教学策略
成长作文国学堂 阅4104 转33
怎样上好一二年级科学课(上)
品茗堂 阅3101 转28
张汉熙与《高级英语》
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小学语文各学段教学目标的确定和阅读教学
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小学三年级主题式音乐综合活动初探
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依标种好自家田 扣本找准训练点——例谈高年级写人叙事类文章教学
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方法指导/小学阶段写作教学目标
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统编教材教学案例透视(一)
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呼全胜:真语文课堂拒绝无用功
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小学语文早读的有效方法
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且谈高年级学生的学习积极性
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重磅 | 北师大专家组:如何将语言、文化、思维有机融合进行教学设计,促进英语核心素养提升?
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以空杯心态学习新的思想
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美篇写作例析(二)
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人工智能与教育大数据峰会2019,阿凡题回归用户的价值需求
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致自己——国培“百日线上”活动轮值家书
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英语特级教师陈静波 教学反思130题
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道德与法制:2、学会沟通交流第二课时
赵长林1967 阅330 转11
(21)如何处理讲得多与讲得少的矛盾?
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如何学好科学课
zsw19701975 阅46
《中高年级学生英语自学单词能力的培养》结题报告
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(8) 专家纵论一堂好课的标准
约毒署 阅348 转111
倪文东,北师大书法系教授,其书法作品欣赏
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季羡林《成功》说课稿
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