原文:
中国学前教育研究会“十三五”课题指南
幼儿园骨干教师述职报告
张狂人 阅10410 转259
八一幼儿园《玩的教育——我园游戏化园本课程的构建与实践》研究方案
白发亲娘 阅1672 转32
中国学前教育研究会“十五”研究课题优秀成果奖获奖名单
meigirl1208 阅2420 转11
《学前教育课业小学化对策研究》研究方案
公茂菊 阅581 转9
幼儿园科研系列(6)||幼儿教师进行教育研究的策略
莫源秋论幼教 阅66 转3
第二届公益评选——创新人物事迹分享
当代学前教育网 阅115
新中国第一个学前教育群众性学术团体的发展及贡献——专访唐淑教授
欢天喜地杨 阅291
幼儿园园长述职报告
xyandth 阅1964 转63
【开题报告】幼儿园主题式混龄角色游戏的探索与实践研究
科研路上 阅1880 转10
李嫔琦:播种爱心 收获自己
w3322laile123 阅1435 转15
浦东新区教育门户网站 -- 单位信息公开 -- 计划总结 -- 发展规划 -- 总体发展规...
舞指流韵 阅470 转3
广州:“一区一策”推进学前教育普惠健康发展④
圖塗軒 阅64
“幼儿园开展乒乓活动的实践研究”课题申报表
盐城方园 阅504 转6
我国幼儿家庭教育研究的回顾与任务
木香草堂 阅118 转5
贯彻《指南》精神,克服幼教“小学化”倾向
一叶知秋7299 阅1787 转45
学前教育 | 中国学前教育研究会理事长虞永平:幼儿园课程建设与教师专业成长
云淡风清wzxrr1 阅1200 转27
3-6岁儿童学习与发展指南
孙一心 阅880 转21
深度学习(一)--核心素养体系与幼教质量 李季湄
五千韧月 阅759 转11
山东成人高考学前教育专业
张老师jndxjy3 阅67 转6
张晖:如何在实践中落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神?
课程教学研究 阅1603 转12
不忘初心 砥砺前行---我与学前教育改革这十年
新用户2829IMQ8 阅649 转9
幼儿体育亟须完整体系支撑
雨叶涵鹃 阅85 转5
梁慧娟:儿童为本 过程导向 持续改进——聚焦过程质量的幼儿园保育教育质量评估
小成哥9966 阅300 转4
高丙成:以“四个评价”引领幼儿园保教质量评估
水晶苹果360 阅239 转3
《指南》实施4周年 权威专家再解读
在路上nb1702xd 阅199 转3
教育部学前教育专家指导委员会负责人就《3
小小金龙13175 阅135 转2
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