原文：听特级教师点出你的问题：思维导图、翻转课堂、微课……这些教改新招用对了吗？| 我是教师
张祖庆：警惕新繁琐主义对教育的戕害
叶老师YP    阅83    转2
【最新湘教版】小学六年级美术下册教案
zjp67    阅10881    转592
一名语文教师的阅读账——2016阅读书目
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大家关注｜让课堂教学充满“课标味”——论教学与课标的共生关系
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韩兴娥：课内“海量阅读”美梦成真
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“年度教师”就靠这篇文章了
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【读读作文】高翌轩《2017开学第一课》观后感 指导教师：李向华
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简约而不简单——蒋军晶的《少年中国说》
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人文会议｜听课回响：“趣”贯始终 促进阅读思维发展与提升
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【聚焦语文真问题】之“好的语文老师是怎样的”│黄玉峰：教学有“诀窍”相看两不厌——做一个...
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书香溢满赤水河
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早读早读，早该这样读
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化学大师王笃年：32年，不断追问学习的意义和本质
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【老班VS新手】于洁：课代表们不省心怎么办？
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海岸线：教材与《读本》共奏和谐乐章（活动简报）
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中学语文站孙东霞《爱读书的老师你本身就是文化——读听，学生在说：故事里的教育心理学有感》
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每天只问4句话
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?一个人文素养很高的小学语文老师开的书单:世界上最重要的事
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该用谁的思路上课
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新课程怎样优化教师的教学语言
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学习，永远在路上
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语墨小语|三次备课杂想
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教师万能评课稿（赞扬版）
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教师如何上好开学第一课
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为什么要当教师
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识字一
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练好钢笔书法 传承汉字文化
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暖阳无声，前行有音 ——阜南县第五小学道德与法治课观摩活动
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英语听课记录评语
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