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新课改下的语文备课组工作思考
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【写作组优秀文章荐读】邹杰峰：找到文本解读教学与课程评价的切合点
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语文教师该如何解读文本
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语文教学必知“十好”
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怎样才是一节好的语文课
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教学反思 柳河县孤山子镇中心小学 贾兆云
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一点小小的意外
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《语文主题学习》
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基于核心素养的教学目标设计
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小学语文小课题研究计划
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什么是课堂教学的有效性
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素质提升之初中语文教学评价（答案）
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新课改语文课堂教学的评价理念 >> 教育 >> 教育时评 [咸宁新闻网]
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“教—学—评”一体化教学的探索与实践
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课堂教学中阅读表达能力的培养
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探究性学习促进学生意义的自主建构
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优化语文作业　引领健康成长
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浅谈语文课堂教学的语言艺术
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对语文课堂教学评价的感悟与思考
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让个性化阅读促进学生个性的发展
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专题计划：模块纲要与课时教案的桥梁
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语文课堂教学评价
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新课程视野下的作文教学思路及策略
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