原文：推荐！来自特级教师的阅读建议：上了路就一直走，总会遇见隆重的庆典
语文教师的专业阅读，你会吗？
叶老师YP    阅141    转5
高中生跨学科阅读素养的培养策略研究
GXF360    阅512    转16
郑国民：实现教与学的突破，语文教学如何贯彻课标“新变”？
课程教学研究    阅61    转8
2022年第47篇：读文有思∣阅读素养仅仅是语文学科内容吗？
豫北闲人原创馆    阅69    转4
说文论语|魏小娜 王湛月：跨学科学习视域下的阅读策略教学探析
新用户79795753    阅169    转2
谈如何提高教学质量
也夫    阅11268    转871
从自由阅读走向专业阅读
老刘tdrhg    阅91    转3
人生不能输在思维方式上 一位语文特级教师的思辨阅读课【上篇】
医路守望    阅176    转18
【教育随笔】让教师赢得专业的尊重
青梅煮茶    阅561    转20
特级教师的49条教学经验
江山寻梦    阅24    转3
读书是教师最好的修行
心晴阳光明媚    阅11227    转403
南阳市十九小优秀教师特级教师让你感受到语文教育的核心力量，还原语文学习的本真价值！
昵称27236893    阅8
深深浅浅：特级教师肖培东和语文的对话！
红瓦屋    阅506    转21
“立德树人”视域下，语文教学要提高效率，必须既教书，也育人
立恒语文    阅231    转7
名师谱
Z教授的e    阅150    转6
上课了学生还静不下来？这位特级教师的妙招值得借鉴！
thchen0204    阅133    转3
“语文味”到底是一种怎样的味道？
wlr6688    阅126    转3
著名小学语文特级教师贾志敏逝世，享年81岁
常心舟    阅83    转2
​特级教师蒋军晶老师的“闲言碎语”
新用户4948uYsw    阅238    转2
特级教师直指小学诵读弊病：“有口无心”！
风过竹笑    阅73
特级教师余映潮教学思路“揭秘”
桃李守望者jhw    阅46
惘然不知群深意 岂知已是群中人——我对语文学习任务群的一点浅见薄识
语文桃花源    阅91    转8
语文学习如何跨学科？——我读语文课程标准
新用户37829311    阅233    转5
走向学科综合
木香草堂    阅322    转4
京城多所学校试水“全课程” 跨学科教育会误人子弟么？ | 观教
成长相对论    阅360    转2
学科实践活动课干点啥？
我的教育人生    阅468    转2
语文教师推荐读物
leopatralli    阅162
【峰言锋语】跨学科教学，真有意思！
新用户7590xbWs    阅20
在备课中，如何把新课标和统编教材结合起来？
bzlaj    阅26
点赞，这样的教研活动
风动流年暖心情    阅6