原文：【“圣陶杯”教学大赛专题】“聚焦古诗文教学 致力传统文化传承”│施牡丹：读读品品“觅”词心
《声声慢》说课稿
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教育教学>高中语文《沁园春·长沙》教学设计
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通过朗读培养学生语感的探索——《声声慢》教学谈
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古诗词中的情景交融
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“出奇制胜”话诗艺
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晏几道诗词里的真与痴
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宋词中更多的虚幻意象来自梦幻的描写
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苏幕遮__周邦彦
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诗词欣赏之感觉叠合 芬菲铿丽
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走近姜夔《扬州慢》（获奖教学设计、导学案、课件）
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美像往事一样悠远耐磨，苏轼看到初夏的石榴花，写下一首婉约词，美到让人心醉
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【诗词鉴赏】古诗词中的夏雨
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每日诗词 | 温庭筠：诉衷情·莺语
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高中一年级语文必修四学科 第二单元《雨霖铃》导学精要
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念奴娇赤壁怀古教学设计
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