新高考！新课标新高考来了，教学怎么跟着变？7位专家给出精彩解读

读懂核心素养，培养全面发展的人

陈琳：颂“学生发展核心素养体系”

【专题】核心素养：重构未来教育图景

教学｜学校如何进行课程顶层设计

构筑“为核心素养而教”的素养工程

成尚荣：做一个发声者

怎样才将2022版义务教育新课标的精神实质转化为教师的教育教学行为？

第五届“我的教育理想”读书征文选登之38 聚焦课堂真正让核心素养落地

持续充电中——滦县小学数学教师暑期培训学习心得

谭春艳：培养学生健全人格，打造中学《道德与法治》课德育教学新课堂

东北师大学习笔记（2）聚焦核心素养下信息技术深度融合促进教学方式变革

高中新课标教材的各学科核心素养，你知道多少？

中国学生发展核心素养|？如何在数学教育中提升学生的数学核心素养

如何创建问题导学型学本课堂

学科核心素养的“通”与“同”

核心素养如何转化为学生素质

崔允漷教授语录，核心素养是完整的育人目标体系

从核心素养到学科核心素养(个人整理2)

培养学生语文核心素养

【教育读书】语文教学为何要统整？

“三新”培训感悟总结

基地建设 | 求真·求证·求智 ——高中历史课程创新基地建设实践研究

2016年教师节推荐阅读书目

宋瑾 | 新编高中艺术教材解读

知情意行：高中生物学新教材的适应

升学e网通怎么样助力湖南郴州市教育局推进创新教学改革正式落地

李才强给您拜年了！