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观点 | 运用移动课程教学云平台,实现自己慕课梦
混合式教学模式下如何培养学生自主学习能力
扬眉剑客 阅3866 转41
教学研究 | 混合式教学的理论基础与教学设计
好阿宝 阅659 转19
【网教不停学】张松老师谈常规教学与疫情期间的线上线下混合式教学
张福涛lu70kpm9 阅907 转13
混合式教学的系统化设计
浪逸书生 阅270 转11
基于SPOC混合式教学模式的中学化学教学设计研究*——以“蒸馏和萃取”课程为例
GXF360 阅170 转11
精彩演讲|西安交通大学教授吴宁:线上线下混合式“金课”建设的探索与思考
上善若水1866 阅8146 转123
SPOC环境下教师角色分析
mentor007 阅244 转6
混合式教学实践体会:如何借助在线课程促进教学 | 在线教育
新用户1059ejzZ 阅165 转5
【2021年特等奖】上海交通大学-刘铸永《理论力学》第三届全国高校混合式教学设计创新大赛
湖经松哥 阅248
基于MOOC在线新型混合式实验教学模式研究
提着灯笼追月亮 阅41 转3
翻转课堂教学模式研究
老玉米棒 阅20
【推荐】慕课问道
刘伟1smdn 阅130
微课与慕课、翻转课堂的联系
myr蓝蓝的天 阅941 转12
微课与微课程
xiaolubao333 阅12000 转254
我国混合式教学的研究热点与发展趋势分析
工学一体化 阅4498 转198
一张图说清“翻微幕”
tgcici 阅104 转5
Coursera的老師中途撤課
chuncao97 阅170 转3
基于慕课的翻转课堂及其教学结构研究
叶老师YP 阅2337 转98
关于微课、翻转课堂及慕课的思考
凡人sypls 阅1228 转84
论混合式教学的六大关系
无题msgzhj 阅2921 转52
疫情下的网络教学:这么近,那么远
殘虹無盡 阅4836 转48
特级教师上官卫红:如何进行整本书阅读?看我的混合式教学实施策略
长寿石 阅964 转44
线上线下混合式教学实现的三条路径
范珍珍eqhdh05d 阅1299 转7
5G时代,重新定义课堂教学
止观观止 阅1949 转29
媒体记录|中教全媒体夏巍峰:MOOC在连接中创造价值
爱幸捐 阅166
基于MOOC的高职混合式课程教学设计与评价研究开题论证报告资料
燕虞昊 阅28 转2
基于SPOC的混合式翻转课堂模式探索
藏涩楼 阅1404 转23
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