原文：基于信息素质教育的高职学生职业能力培养
略谈高职学前教育专业学生职业素质培养与评价-教育论文网
fenbi5354    阅3328    转111
高等职业教育的八大特征
云天一鹤757    阅4782    转93
对高职院校实践教学中“关键能力”培养的探讨
寒梅儿    阅298    转58
“知识”为基础 “能力”为中心 “素质”为目标
你好_顺其自然    阅3156    转31
德国职业教育中关键能力培养的几点做法
linbnuhhu    阅2589    转29
论高职院校学生学习力的培养（下）
图书馆读者咨询平台    阅833    转28
试论高职教育人才培养模式的构建
大刀老刘    阅263    转24
服务地方经济 服务第三产业 培养高素质应用型服务人才
syqds    阅2830    转18
对我国高等职业教育校企联合办学模式的研究
shuhm2000    阅271    转17
高职人才培养模式与市场需求的衔接研究
我家有个可爱多    阅221    转15
【研究】高职学生职业素质培养主要问题探究与对策
scmm    阅318    转14
观点 | “双师型”教师的内涵及建设
liuzaa    阅995    转10
高职学生就业创业心理储备（苏继春）
§灯火闌珊♂    阅126    转7
高职院校职业体育教育可行性研究
二十四小时开放    阅51    转5
论高职学生职业迁移能力的培养
jianing_605    阅380    转4
陈晓燕：高职教育更要注重“软实力”
人力资源新生    阅76    转4
学业与技能素质如何才能兼备？
hgzygyq8917    阅145    转3
面向职场建设高职育人课程
时宝官    阅65    转3
高职会计专业的职业养成教育
青春风铃yang    阅73    转3
对高职公共课动态教学建设的思考
昵称58559825    阅9    转2
辽宁省图书馆2
huaihezhishui    阅77    转2
论高职计算机专业学生综合素质和职业技能与就业的关系
新用户65147843    阅123
新时代高职院校教师教学能力评价指标体系构建
扬眉剑客    阅141
结合专业教育提高高职学生信息素养--《江西教育科研》2007年11期
乐乐妈    阅117    转3
警惕职业教育“本科化”退化为“文凭化”
紫微o太微o天市    阅18    转3
职业教育正在“脱实向虚”
渐华    阅10
高职院校落实“三教改革”的几点思考
白桦树2008    阅1480    转30
从教学计划到人才培养方案转变的思考
羽化阁347    阅1708    转46