原文：关注“过程与方法” 提升语文综合学力
掌握学习方法，学会自主学习
木香草堂    阅87    转2
阅读教学重在学法指导
林茹图书馆    阅253    转12
浅谈小学语文阅读教学的方法指导
博书润雅    阅262    转10
余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 课型设计的艺术7
丽日抒怀    阅708    转100
语文课堂阅读教学的学习方法
雄鹰展翅LILY    阅751    转42
在语文课堂上如何对学生进行学法指导
tnj660630    阅819    转20
余映潮：创新阅读教学设计的8个方面（下）
宝妞    阅61
全国第八届青年教师阅读教学观摩活动专家评课
追梦寻雪    阅689    转43
谈语文教学的三维目标及其落实
如痴如醉的图书馆    阅852    转32
小学语文阅读教学中的开放性与学生创新能力的培养
慧慧不哭    阅632    转29
谈如何在阅读教学中提高学生的朗读能力
行在今天 梦在明天    阅612    转15
课程改革中的阅读教学
minwei    阅256    转15
浅谈阅读教学的有效性
佳宁图书馆605    阅322    转6
小学语文注重双基训练的方法
东风风度    阅288    转3
小学语文阅读教学的有效性策略探析
GXF360    阅296    转3
小学语文教学论文10篇
李本森    阅3436    转21
浅谈导学案设计
峻领山人    阅434    转68
让学生主动学习，乐学、肯学、会学
郭林变    阅626    转13
浅谈小学语文学法的指导
望舒草    阅1975    转98
建语文高效课堂重在学法指导
美好的活着    阅547    转45
小学语文学案
孤鹤2    阅372    转50
高中语文学习方法总结（二）
龙溪舟子    阅368    转34
小学语文的说课
kmcld    阅387    转6
新课程理念下·和老师们聊聊如何说课
特色社会主义好    阅145    转5
主动参与学会学习
教育繁星    阅56    转3
课程标准学习心得
思航书屋    阅107
楼红燕：阅读本位在语文教学中的反思
坐井观天    阅742    转81
小学语文阅读教学亟待解决的几个问题
花漾物语    阅1956    转43