原文：健全书法教学体系的必要性
小学老师统览教材的必要性
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崔秀梅什么样的课程整合才算是深度融合？
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2020年8月13日┃参考选题┃300多个最新立项的省级课题名称，各学段学科的都有
张福涛lu70kpm9    阅807    转9
【智囊团】李升勇：国家课程落实效果差，不是你没用心，而是你一开始就错了！
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课程整合｜谢家湾小学：“小梅花课程”是怎么诞生的
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vipJr上线暑假学习手册 这个假期让孩子爱上语文
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明年秋季开学起，咱省一、二年级小学生不上英语课！
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谈基于发展学生核心素养的语文教学的必要性
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“朗读”数学的必要性
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“鬼才”老师:我班36人35个满分!全靠这一份小学语文学习秘籍!
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凌宗伟：目标与现实
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专题：主题式教学 | 小学科学主题式拓展性课程的开发与实施策略
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叶圣陶始创“语文”一词
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一年级语文学科总结
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郭瑞:呼唤“活”语文
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部编小学语文一年级下册识字3书法教学
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让读写变得更好玩
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【学科工具】语文辅助教学工具推荐--小学语文助手
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课堂教学评价的实施策略研究报告
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“中小学学科衔接教育的研究”结题报告--周行学校的blog
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核心素养落地：从“学会学习”开始
竹月书馆    阅2834    转89
论坛 | 郭家海：小学习作核心素养教学模型的构建
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小学练字课程体系研发共建小组筹备
开心练字    阅23    转2
上海启动高质量作业体系建设，推出8个学科段指南 ！“名师面对面”将推出新资源
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我讲逻辑(4) 逻辑起点
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小学语文教学方法
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STEM教育，我们到底缺的是什么？
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如何正确理解和把握学科、教材与课程的关系
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构建学校“大语文”课程体系
GXF360    阅2845    转38
中国教育山东台 19951020 节目预告
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