原文：大学教授，为什么一定要做科研？
打人的副教授拿什么评教授职称
红瓦屋    阅264    转6
看看这6个国家的大学职称体系，你发现了什么？
元导    阅2902    转7
不搞科研的老师不是好老师？研究型教学了解一下
清渠6bgnquf8w0    阅139    转4
就是这个原因，让大学教师对工作和职业产生不满
skysun000001    阅1    转2
没有一篇论文，也能评上教授？
芳草屋845    阅215    转2
@大学老师，你的寒假是这样吗？
冬不拉拉    阅17
论文——高校老师的KPI，为什么论文型老师备受诟病？
学术进修    阅10
必须重视青年教师的“继续培养”
sjjxhe    阅209    转5
国外提高高校教师素质的制度建设
pppypf    阅2831    转81
关于高校教师队伍建设的若干思考
执念工作    阅2319    转46
上课，已经成为最不重要的“良心活儿
文山书院    阅405    转14
吉林大学45名博导落聘
iuv    阅1078    转9
高校教师不愿教学是谁之过 | 教育园地
白话小窗幽记    阅163    转7
哈佛大学师资管理机制初探
烟锁池塘柳314    阅342    转3
严飞：有怎样的教授，就有怎样的学校学生
真友书屋    阅176    转2
英美大学教师正陷入职业危机
geoallan    阅86    转2
谁阻止了教授们的“学术休假”？
新用户06711368    阅13
科学网—教授新常态：从神圣到泛化
江6ni1vqqy2e4f    阅40
破除“唯论文”！高校相继出台重磅文件
wheatfa    阅182
高校教师的学术水平评价标准
秦月汉关    阅2026    转17
德国大学教师聘任制改革及其启示
韩共同    阅713    转5
高校教授部分为经费提成做科研 被指已脱离学术
岳川一书斋    阅167    转3
Nature：申请终身教职被拒，早期研究者该何去何从？
解螺旋    阅79
科技成果转化之利焉能损大学之本？
CAN1963office    阅43
董奇：校长“四不”冲击波
不想当教授的e    阅406    转3
大学教学究竟有多重要？
Abc董    阅66    转2
大学老师最想实现的10个心愿，你实现了几个？
文殊广发天尊    阅678    转2
高校教学与科研关系辨析（教学资料）
邸彦强    阅102
“破五唯”后新的评价标准应提上议程
木香草堂    阅37
大学老师如何摆脱论文压力
qwchunxi    阅123