原文：阅读——精选策略，游刃有余
“长文短教”教学的策略研究
Miss Wong    阅13286    转256
周一贯：2018：剑指“深度学习”的 《语文教学通讯·C 刊》
潮大哥    阅358    转14
“怎么教”“教什么”……名师余映潮谈统编教材运用策略
七峰客    阅382    转14
文章能不能一组一组教？——“群文阅读”的尝试与思考
tnj660630    阅340    转11
关注 | 张身贵：阅读教学中“读写结合”的有效策略浅探
凌之梅    阅104    转5
2021年第82篇：读文随笔∣阅读策略的建构与迁移
豫北闲人原创馆    阅94    转3
双减背景下初中语文思辨性阅读教学策略探究
燕虞昊    阅101    转3
语文生成性阅读教学策略
GXF360    阅119    转2
cel
zhongjiazhai    阅103
引导学生“深度”阅读的策略
花漾物语    阅2566    转81
从“教课文”到“教阅读”
小申书院    阅641    转70
小学语文单元整合方法
流沙河    阅1891    转53
关于群文阅读
琴馆czwz2occ6n    阅1513    转50
小学语文个性化阅读教学的探索与研究
林茹图书馆    阅1806    转49
准确定位 潜心会文——阅读教学文本解读策略谈
shamenxi    阅1001    转39
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》实施方案
qzcxs56460200    阅1106    转39
小学语文体验性阅读教学模式的变式研究
老核桃的书房    阅1484    转38
浅谈语文四环节阅读教学策略
乐天华0    阅563    转26
浅谈语文专题性阅读教学中教师的引导策略
春眠12233    阅457    转22
中学语文阅读教学的“无效”归因与有效策略
语文梦    阅200    转17
小学语文阅读教学的方法和策略
新用户6225c7nw    阅1002    转14
（已发）初中语文阅读教学的思考与实践
丹桂亭书阁    阅203    转7
阅读教学“问题设计”现状及改进策略 ——基于对一次问卷调查的分析 龙祖胜 梁 莉
清源渭水    阅277    转6
浅谈中小学语文有效性的阅读策略
zjp67    阅47    转5
基于生本理念下小学语文阅读教学策略的研究
海阔天空sx    阅105    转6
曹爱卫：低年级课堂发展阅读策略的实践
姗姗来迟dw    阅356    转4