原文:
《小学生逻辑思维能力培养的研究》课题阶段性总结
《培养小学生数学阅读能力的研究》开题报告
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《新课程标准下小学生有效阅读的策略研究》课题中期评估报告
荷塘夜色下的月光 阅8427 转275
《提高小学生口语交际能力策略研究》的工作报告
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中小学古诗词群文阅读教学策略研究结题报告
蓝天书香美 阅3754 转122
《小学生自主阅读能力培养的研究》结题报告
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《阅读教学在小学英语中的构建与研究》课题方案
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提高小学生数学学习有效性的研究
三叶草文苑书屋 阅803 转41
如何培养小学生学习英语兴趣结题报告
一枝独秀2603 阅1527 转36
校本培训
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让课堂成就小学生的交流能力
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《小学数学解决实际问题的课堂教学研究》课题阶段性小结
胜利小学李书伟 阅224 转9
提高小学生阅读能力的研究与实践课题阶段小结1
走自己的路3ulu 阅451 转4
新课标下第一学段学生数感培养典型案例研究开题报告
星星的泪光文库 阅171
《农村小学生英语听力培养的策略研究》开题报告--农村小学生英语听力培养的策略研究
书虫的姐姐 阅7865 转478
培养小学生在体育活动中小组合作学习能力的研究课题报告
畅想123240 阅10743 转406
《小学生创新和实践能力培养》课题研究报告
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小学英语朗读训练的实践研究课题方案
lianlianwenjing 阅3145 转129
教师素质与学生心理健康教育的研究开题报告
冰海明月 阅2592 转125
小学生数学作业常见错例分析研究结题报告
清新阅读苑 阅4016 转114
光泽县小学数学“自主探究、合作学习”课题课堂教学展示活动综述
参考资料2010 阅594 转11
教师说课指导说课说些什么1
jileianhui168 阅39 转6
小学教师相互听评课,促进教学能力提高 课题研究总结
淡若烟云0311 阅331 转5
《小学生综合素质评价途径与方法的研究》开题报告
风虎神韵114 阅2459 转80
“双减”下,可以让完成作业成为课堂的目的之一吗?
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课题研究报告范文-工作报告
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金杯小学优化语文课堂教学课题研究公开课活动
绿色化学 阅33 转2
《小学生逻思维培养的研究》课题阶段计划
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《小学生数学学习错误资源化的研究》课题研究方案
沧海の无痕 阅1394 转63
核心素养引领下的小学数学课堂教学策略研究
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《小学低年级学生写字教学的有效性研究》结题报告
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