原文：如何激励“不上进”的孩子？老师、家长都有用的招
遇到那些“不求上进”的学生，班主任该怎么办？
lirifangfei    阅389    转3
班主任如何激励“不求上进”的学生
人生淡泊    阅268    转53
我是一线教师，我相信我的孩子一定会遇到和我一样的老师
教而育之    阅24
班主任发现，爱打扮和不爱打扮的家长，培养出来的学生存在差异
知音fjatb76w2g    阅1
班主任发现：爱打扮和不爱打扮的家长，培养出来的孩子存在明显差异!
麦侬1    阅11
练摊的中职生
张班级管理    阅40    转3
“优秀”是一把双刃剑
江山携手    阅101    转3
基于教育学视角看见并肯定学生 | 读《教育的情调》⑧
盐渎苏迅    阅16
表扬可能会使孩子无法判断对错，我们家长应该怎么做才对？
阿冷上学    阅71    转11
怎样和家长沟通
l792930163    阅58    转3
老师表扬了孩子，家长怎么回答？
飞雪峰    阅17516    转16
如何做一位让学生喜欢、让家长满意的教师？？
春雨三六0    阅10610    转116
解读教师行为（5）：用放大镜找优点
也夫    阅732    转108
对孩子严格要求他受得住吗？家长不会表扬孩子，他只会越来越自卑
贝丫妈妈    阅128    转4
没有爱就没有教育 有感
wang1968    阅1491    转43
小幽默揭示的教育问题——其实你不懂我的心
静听涛声依旧    阅44    转2
怎样用赞美来强化“第一个”制度
新用户9913Bpb0    阅11
2.4你是问题家长吗?—冷嘲热讽型家长
绿竹清清    阅134    转15
教师发展-谈谈家庭教育的若干方法
海纳百川大山    阅165    转14
小学适应期家长应如何配合老师？
鸿凯泰书林    阅186    转6
如何做好一年级班主任工作
唯闻最美    阅71    转5
滥用赏识教育引争议：孩子受过分保护变脆弱
云中公子    阅57    转3
恰到好处地批评和赞美是必修课
袁占舵    阅97    转3
500次嘱咐 300次表扬 100次惩戒 不如孩子刹那的醒悟
芳草屋845    阅44    转2
每个学生都是“有用的”，关键是教师要善于发发现
平湖一柱家教号    阅14
悦生活•学会表扬家长吧
青谷穗生活随笔    阅16
高中生，要学会挨批评甚至受委屈
王笃年    阅8
以前教师节时送鲜花是佳话，37年后送鲜花，教师被批评教育并退还
圈内掌门    阅3
穿过大半个地球去找你
付春文苑    阅4
新的一年，如果你还做教师，请记住：一边教书，一边幸福（与所有教师共勉！）
新用户4678LJL5    阅46