原文：小学语文课标解读(一)
小学语文课程标准
季香儿    阅10502    转1454
初中语文新课程标准与解读
猫条山    阅2318    转34
语文课程标准解读 - HERSP
baiyang2    阅638    转28
感悟”不是“赶悟
十八小子    阅83    转3
小学语文新课标测试题
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“语文素养”的内涵分析、新解及其教育含义
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浅析如何培养小学生语文素养
林茹图书馆    阅7137    转102
课堂教学如何上出“语文味”
廖shengquan    阅815    转43
语文教学的历史、现在与未来
语文之眼    阅517    转37
【课程与教学】培养读者：语文教学的价值追求
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浅论小学语文古诗教学(转载) - 繁星的日志 - 网易博客
点燃生命    阅626    转30
简论新课改下的语文素养
袁占舵    阅150    转28
语文教师应如何发挥主导作用？
藐姑射山    阅517    转28
语文意识
像白痴一样白    阅1012    转19
小学高年级阅读教学的思考
教书育人365    阅94    转18
新课改下的语文素养
夏锦爽    阅167    转16
高中语文教学必须正视朗读的几点意见
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语文的真谛
个人藏书399    阅520    转18
推荐：刘大为论《语言知识、语言能力与语文教学》（转贴）
善读斋    阅304    转14
高中语文教学的有关问题
许愿真    阅384    转10
学习新课标阅读教学的几点体会
hanqingge    阅333    转8
小学生阅读教学与语文素养（@语文老师）
630503天马行空    阅102    转7
论语文课堂教学内容
逍遥公子123    阅194    转6
小学语文教学方法和要领
nj200801    阅413    转6
[转载]涉县第四中学教师学习《初中语文新课程标准》测试题
七星钓客    阅103    转3
整体结构论述清晰，措施设计更应跟上
心有灵犀1970    阅87    转2
田卉 以核心素养培养为导向引领小学语文阅读教学改革
中华教育书社    阅26    转2
语感是基石
天地虚怀xia    阅50    转2
说文论语|石义堂、苏思雨：提升学生语文核心素养要处理好三组关系
新用户79795753    阅19
小学高年级语文阅读教学有效策略
彪哥牧易    阅10725    转120