原文:
名师工作坊 | 何捷:听了半天的课,光是傻乐,也不知道好在哪里!青年教师如何听课、评课
实施单元教学是转变学习方式的有效抓手
袁占舵 阅173 转4
作文指要|程翔:试论高中写作教学单独设课的必要性
新用户79795753 阅53 转2
聊聊2022年版课标中的“学习任务群”(五):“做中学”是理解学习任务群的最佳路径
宝妞 阅3745 转41
2020年第11篇:统编高中语文教材设计的三个支点
豫北闲人原创馆 阅624 转22
初中语文统编教材使用问题、审思与对策 薛城 黄伟
清源渭水 阅1015 转23
“怎么教”“教什么”……名师余映潮谈统编教材运用策略
七峰客 阅382 转14
找到统编初中语文教材的教学策略
ly云尔 阅524 转11
走近“新课标” | 大单元全景视域下整本书学习任务群设计与实践
海阔天空sx 阅544 转8
学习任务群与语文要素的关系
tnj660630 阅388 转7
对语文要素在课堂中落实的思考与实践
集众智长 阅538 转4
【好文共赏】林玉莹||情境:打开新课标大门的一把钥匙
课程教学研究 阅104 转3
妙用“板块”——探寻阅读教学高效的奥秘
潮大叔 阅64
语文综合性学习实施的回顾与展望
渐新堂 阅63
小语教学专家林爱珠为我院学生解读新课标
杏林智慧 阅2
统编语文教材三年级下册教材培训心得体会
淡若烟云0311 阅3924 转34
新课程背景下“读写结合”的思考与实践
乡下米谷 阅3436 转153
浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养
林茹图书馆 阅3798 转112
简简单单教语文
艾蕲 阅864 转70
余映潮老师谈语文课堂教学艺术
江山携手 阅1157 转38
推进语文主题学习 夯实学生习作基础——小学语文主题学习实践与探究
GXF360 阅332 转13
七年级上学期语文教学工作计划
悠然筱语509 阅727 转11
新课标下,中小学教师们面临的难题
张福涛lu70kpm9 阅174 转3
【优秀成果】建立“主题阅读”教学模式 深入培育学生核心素养
囡波湾生物 阅219 转3
开展合作学习,引导学生探究
木香草堂 阅85 转3
教学设计:电脑绘画——拼动物
长青图图图书坊 阅881 转23
《七颗钻石》教案
喜羊羊美懒 阅916 转7
江西螺旋上升开设红色文化课程,构建大中小幼思政课一体化建设格局
贵理工涛声涛影 阅381 转11
“习”课堂:统编三上《大自然的声音》实录(第一课时)
培根阅读 阅3811 转22
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