原文:
「独家」传统的教学关系正在被重新定义,未来老师的“标配”是什么?
孙德勤:“学案导学”教学法在地理新授课教学中的研究与探索
孙德勤 阅924 转122
有效教学[江苏油田第一中学]
回龙桥小力 阅189 转22
徐美玲:巧设情境,激活课堂——情境教学法在中职英语教学中的应用
中华教育书社 阅27
全能校长王俊:“结构教学”,让教育真正变成一门科学
昵称67317628 阅225 转2
【专著】《张文茂与责任教育》选登——守好教学主阵地(3)
蒙古汉子书斋 阅63 转7
农村中学英语教师如何适应素质教育
Chris791102 阅116 转6
大学教师十大经典教学方法分享
wanghong2015 阅1190 转4
自学议论引导教学中小组合作的教学生态研究
杨 sir 阅49 转3
学生喜欢内蕴深厚会教语文的老师
anzhuor3598 阅48 转2
640吕正媛:高校的讲授教学法容易产生哪些弊端——一份访谈纪要
高教课堂研讨 阅95
为“探究式教学法”说几句
就是爱吃肉 阅30 转2
教师信息化教学能力的体系与培养
智慧的武龙 阅1502 转21
浅谈网络研修的收获
雅致安闲 阅13391 转274
教师必须修炼的十个教学基本功
梦想教育 阅2719 转209
作为一名老师,该如何践行“因材施教”这个教育理念?
扬眉剑客 阅2566 转4
湘潭将启用“翻转课堂”教学 100多名老师忙“充电”
thchen0103 阅53
育才中学:“读读、议议、练练、讲讲”八字教学法
法兰西 阅6906 转81
新教师三年发展自我规划
喜洋洋897 阅10241 转162
为什么说自然自主教学法是传统体制教育的重大创新?
Richard_X 阅142
王祝辰先生“动的教学”主张
智夫勤 阅386 转23
基于问题的学习PBL
赛伯时空 阅1486 转36
教师职业道德经典案例评析》问题解析
梦想腾飞319 阅9349 转105
故事教学法在历史教学中运用的研究 结题报告
大山1L2R7S 阅306 转8
聚焦核心素养 引领学生超越 ——吉林省教育科学规划“十三五”重点课题验收报告
GXF360 阅128
信息技术条件下运用导学案提高学习效率的研究 立项申报书
星星的泪光文库 阅55
从教本、生本、学本到习本课堂
凡人sypls 阅1550 转14
[转载]泸州:思维导图教学法 打造泸县一中高效和谐课堂
jiangnanvqils9 阅102 转7
高一第二学期政治教学工作总结
jyf28008 阅1487 转77
少教多学”教学思想【专家言论】
话说木头 阅1542 转69
一个优秀的教师应该具备哪些能力和素养?
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