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速看!241所高校1353个专业通过工程教育专业认证,有没有你的?
工程教育专业认证
藤蝉子 阅120 转4
太原理工大学通过工程教育认证专业数量位居全国高校第11位
HaiheLibrary 阅290
权威发布!关于发布已通过工程教育认证专业名单的通告
360_ss_note2 阅431
基于OBE理念的毕业要求达成度评价体系构建
晶荣宏祥 阅1530 转45
工程教育认证
CA_SanJose 阅2858 转27
理解OBE:起源、核心与实践边界———兼议专业教育的范式转变
浪逸书生 阅744 转21
专业认证理念推进工科专业建设内涵式发展
好阿宝 阅1590 转19
哪种“教学平台”可以支撑教育部“工程教育专业认证”
小桥流水u9t8jc 阅1080 转13
参照悉尼协议,开展高职专业建设
garyhyz 阅827 转11
专业认证不止于“认证”
文武不全 阅994 转10
专业建设标准——师资队伍及支持条件
无界无疆 阅1630 转8
李志义:如何理解《工程教育认证标准》中的毕业要求
jack5563 阅717 转6
何为“悉尼协议”
白桦树2008 阅1892 转5
依托专业认证强化工程教育的实践逻辑
紫微o太微o天市 阅33 转3
国际工程师怎样炼成?
抱朴守拙169 阅74 转2
数据举证如何用于专业认证? | 精选·专业认证
oubaiwang 阅201 转2
阿联酋大学——拥有来自75个国家的在校生约13000名
兰州家长 阅14 转2
工程教育认证下轻化工程专业实践教学改革探索
新用户8598voix 阅19
高校专业认证筹备工作的核心是什么?专家的建议是……
昵称30214245 阅18
工程师文凭到底值不值得读?
新用户0952k8I5 阅106
未来计划在物联网领域工作,如何报志愿
许永硕 阅27
中国工程教育认证认证专家工作指南
丹儀 阅24
全国首个!西安建筑科技大学功能材料专业通过中国工程教育专业认证
中国基建报 阅14
湘潭大学:利用空间教学破解工程教育专业认证之难 | 优秀案例
新用户1059ejzZ 阅126
敲重点,事关国际认证!
成平 阅31
快讯!上海38个工科专业进入全球工程教育“第一方阵”
茂林之家 阅34 转3
工科专业填报!好工科(电气类)就在这些大学!(附院校名单)
尚雅亭 阅70 转2
祝贺滁州学院!
冬不拉拉 阅4
你好,教育早新闻来了(2022.08.05)
听月思雨001 阅2
关于工程教育和工程教育专业认证工作的思考——吴岩司长在工程教育高峰论坛上的讲话
星空666777 阅102 转2
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