原文:
你能给语文什么?
余映潮语文阅读教学艺术——重要教学细节的设计艺术(课中活动的设计艺术)
教育繁星 阅368 转28
魏小娜教授《“群文阅读”课型的教学设计》学习心得体会
怡蘭轩 阅2608 转42
语文教学中主问题的设计
如痴如醉的图书馆 阅919 转34
最近一年语文教学研究热点有哪些?看这篇就够了 |清单
大奔h1wmjlcm1r 阅1612 转15
怎样做一个出色的语文教师
菡萏香 阅182 转10
黄厚江:课上不好,不管发表了多少文章,不管名气多大,也不是真正的特级教师!(外一篇)
太行森林 阅73 转9
(向前辈致敬)曹勇军论--洪劬颉的教育人生
yesyejg 阅557 转9
微课教学在高中作文教学中的应用
GXF360 阅92 转3
课堂上要看得见学和教
老刘tdrhg 阅208 转2
诗意语文年会语文教学问答录
采菊东篱630 阅48 转2
“双减”背景下提高语文教学效率的方法
熊猛0xhfife7hn 阅173
刘向军:课堂教学专题资料20070318
三驾马车1966 阅4
“写读创”课堂教学丨微写作课例:写句构段
倾听呼吸的声音 阅102
群交流| 你教的是哪门子语文?
tnj660630 阅56 转5
【写读创群】写读创·话你知(3)
心上耕田 阅84
小学语文群文阅读论文5篇
阿圣_ 阅12763 转266
我的“智慧语文教学主张
数学123586 阅6279 转209
如何构建好高效课堂
小晶品读 阅1329 转202
语文课堂活动的设计技巧
无&涯&轩 阅1615 转118
课题研究阶段性小结
蔷薇阁5669 阅2286 转22
关于语文“先学后教,当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
qingqingxueyuan 阅1305 转77
首页
留言交流
联系我们
回顶部